“那是肯定的！我可告诉你，对于分校校长这个职位，组织上可是慎重又慎重，考虑又考虑，才确定的你！你这是临危受命啊！你都成诸葛亮啦！”

等包产下了，只要肯，农民也是可以有好日过的。怀沟壑的他，在百无聊赖的时候，对赵家沟的每一块田第一片土都一厢情愿地帮赵家沟村作好了规划和分。只不过，一纸文件打破了他的理想。当然，这并不影响他在清明节的大好光里，替赵家沟谋划策。

“今天上午的职工大会你也参加了。会上传达的关于恢复考的调整文件你也听到了。据新规定，前期学业要达到一定的平，才能报名参加考。然而，据这两年考组织的情况来看，社会上有很多被迫辍学的青少年想捡起学业，却又没有途径。我们办这个分校，就是为了解决这个问题。”

“这就是组织对你的绝对信任。办多少个班，每个班的班额是多少，你有绝对的自主权。”

赵正华连忙翻开笔记本，拧开钢笔，作记录姿势。

“对，没确定！”

“嗯嗯嗯。”赵正华一边在笔记本上写着，一边。

“所以，我叫你一定不要辜负组织的信任。”

赵正华连忙摆摆白皙的手：“我不会我不会。请问我上、上去了，主要工作任务是什么？”他有儿纳闷，为什么长要称去津川分校工作为上去呢？

“那校址在哪里？还有，办学规模组织上是怎样确定的？”赵正华纤长的手指飞快地将钢笔转动到最利于书写的角度，好快速记录的准备。

“这个工作任务么，很简单。”

贺长穿着一件四个兜的蓝中山装。这是当下最标准而又最普遍的服。他从一个上衣兜里掏一包红塔山，一，冲赵正华晃一晃：“来一儿？”

“一定，一定。”

“那非常有意义啊。”赵正华停下笔，激动地看着贺长。他再一次万万没想到，组织上会如此信任他，委以他如此重任。

“这确实是个不容忽视的普遍社会现象。”

“啊，没确定？”

因此，他把到教育局职成开始新工作，看作是他的劫后新生。

“我？”赵正华严重怀疑自己的听力。据他有限的工作经历，他工作过的小学，办学规模都是教育局严格规定的。

“啊！”赵正华两放动的光。

“办学规模么，组织上没有确定。”贺长悠悠说。

“对，是你。”

“很多学生，书读到一半，就被迫辍学了。”

“那——”

“不用记，不用记。”贺军燃烟，吐一烟。“你知的，*****，教育受到严重的摧残。”

“贺长，我一定不辜负组织的厚望。那我想问一下，这个津川分校的教育任务是什么？”赵正华坐在贺长对面的椅上，迫切地问。他双手张开，平放在双膝上。在赵正华看来，只有这样的坐姿才得上组织上的安排。