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自那以后,下课铃一旦响起,潘先生便要盯着韩平说:“呵,我该
去了。我知
。”
韩平觉得自己很委屈,她只是想快
去
堂占个位
,吃她的土豆丝而已。她从没想过自己简简单单的一句话会被理解
来不同的
义。
韩平觉得一切都好奇怪,老师们的世界太奇怪了。可能这就是大人的世界吧,她想。
后来韩平又看到三班班主任一脸坦然地揽着一班班主任丰满的腰说着什么,惹得他怀里的nV人
羞地笑着。
三班班主任咳嗽两声,当
什么都没发生似地走回了办公室。那个nV老师整理了衣服以后冲韩平说:“站这儿g吗?快去上课!”
但是,自始至终,她都没办法开
。
“那你说
来那句话,是个人都会这么想,好不好?他是老师,拖堂怎么了?因为他拖堂,谁Si了吗?你要Si了吗?那你就去Si好了!怎么不关我的事?他是我哥,怎么就不关我的事了?你不想上他的课,那你就
去啊!谁b着你上课了?你以为人家愿意给你上课呢?拖几分钟还不是为了我们好!他妈不知好歹,还在这儿叽叽歪歪,
吧你!”
好在,升到初二的时候他们班换了一个英语老师。韩平终于从那
难言的心理折磨里解脱了。
惹
了那位绅士。
再b如,那位即将跟一班班主任结婚的三班班主任,在爬楼梯的时候偷偷
了另一个nV老师的PGU,然后两个人在楼
好一阵你推我搡,看得韩平心惊胆战的,真怕他们打起来。可是看到他们脸上泛起的笑容,韩平又觉得自己多虑了。
男同学听了以后拍着大
笑得前俯后仰,可最后也没告诉韩平那些印记到底是怎么一回事。
她记得那一天潘
还臭着脸说:“这下换老师了,你满意了吧?
兴了吧?”
回到四零八寝室以后,韩平忍不住抱怨起潘先生,却又惹怒了潘
。
后来那位nV老师,看到韩平在
后,忙把三班班主任推开说:“哎呀,讨厌,有学生在呢!”
有时候不得不拖延几分钟的时候,他又要盯着韩平说:“我知
我该
去了,但是再给我两分钟,OK?谢谢你啊,谢谢你没有把我赶
去。”
b如,英语老师穿了镂空的白sE短袖,男同学们不停地在背后嬉笑;b如生
老师给他们讲解JinGzI和卵
是如何变成婴儿时羞红着脸说:“你们自己看书就懂了!我不讲了!”;又b如总是缠着韩平,讨她堂
电话号码的
理老师;
有一次韩平忍不住问她的同桌:“哎,你说老师脖
上到底怎么了?是得了什么传染病吗?还是被蚊
咬了?”
十一岁的她就像一个呆
鹅,对什么都懵懵懂懂,她不会表达自己,也不会为人
世,更不了解周围的世界。
韩平这才知
潘先生是潘
的哥哥,可为时已晚。
韩平不懂老师们的世界,她总觉得每个老师都好奇怪,周围也总是有怪事发生。
韩平依旧不明就里:“可是,被蚊
咬了一般会鼓起来啊!她那些都没鼓起来,太奇怪啦!我还是怀疑老师得了什么病。”
“嗯,肯定是被她家那位大蚊
给咬了。”那位男同学明显b韩平懂得多,笑得不怀好意。
同样挂着红sE印记的还有她老公,二班班主任,那位总是脸上带笑的男人。
“什么意思?你这话是什么意思?你的意思是在赶我走吗?你觉得我站在这里给你们上课,很碍
,是吗?不是这个意思吗?可是你这句话,我听着就是这个意思。老师,下课了,你给我
去吧。不就是这个意思吗?”
每当这时候,韩平心里面其实特不是滋味。她很想说,她不是有意的,她从来没有讨厌过英语课,更没有赶走潘先生的意思。
她嘴上常挂的是:“背啊孩
们!把它们都背下来!少壮不努力,老大徒伤悲,抓
时间背啊!学啊!”
除此之外,她常挂在
上的还有吻痕。在那个完全不懂何为
草莓,何为吻痕的年纪,韩平时常呆呆望着这位nV老师脖
上的红sE印记。
这位新的英语老师是个三十
的nV人,中等
,
材偏瘦,小圆脸,小
睛,薄嘴
,声音尖细。
韩平其实没有多
兴。新老师对学生特别严厉,要求
,作业多,让他们倍
压力。但不得不承认,那两年韩平的英语成绩确实提
了不少。