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将它们简单排列组合,就能得
三
不同的组合。
为什么单独将
化列了
来?
“你现在就要选择后续延伸的路线,然后
这个建筑里面,好好学习。”
选择‘生命
化’就是放弃机械文明的相关科技树,去找寻个
集
生命
化的
路。
杨洛选择了真实。
考
官笑
:
“不用担心,”巡游者笑
,“承载发展文明所需求全面科技的是律,而不是你,这就是律存在的意义。”
杨洛只能让自己大脑转动起来。
“好了,受我们尊重的次级古神生命
,接下来你要
前面这个建筑,浸泡在先知之
中,我们将会让知识
溉你的大脑。”
光墙之中仿佛蕴
了整个宇宙。
一束光向前照耀,在杨洛肩
划过,随后这束光开始不断分裂,在杨洛
中,演化
了一个密密麻麻、极其繁茂的树状图。
但杨洛是次级古神生命
,他如果想对自己了解更多一
,或者在这条路上一路狂奔下去,那选择‘生命
化’的路
,自然能获得最大的助力。
不对,如果考虑到智械暮光前
,那个曾经
度发达的机械文明,它的发展路径,应该是机械
化,与之相对的,其实就是生命
化。
生命、机械、
化。
生命 机械’是两个基础学科,这样
有更好的综合
,但上限较低。
生命代表了基础生命科学相关?
上为真实;
可杨洛转念一想。
显然,这是要他自己去摸索和思考。
“好了,你该选择承接的方向了。”
周围没有任何声响。
树状图向后飘过,真实之后的第二级三个分裂
现在杨洛面前,一旁有标注,是三选二。
“第一
分是基础,也就是你无论选择哪个方向,都会承载的基础理论以及正常科技应用,包括了构建一级文明以及让一级文明发展到二级文明所必需的科技。”
杨洛
上不由冒
了几个问号。
考
官手中多了一本书册,书页簌簌地掀开,杨洛面前
现了一
光墙。
其他的我已无法提示。
“需要对你解释的是,我们的文明传承分为两
分。”
想到这里,杨洛大概懂这三个选项的意思了。
选择‘机械
化’路线,就是放弃生命文明的相关科技树,走的是这个
维文明曾经走过的路。
下为虚拟。
第一级的分裂旁,用杨洛能看懂的语言标注
了两个字
。
理智来说,肯定是‘机械
化’的路
最正统,能得到的好
最多。
“没有提示吗?”杨洛
声问询。
巡游者笑
:“不用担心,你只需要能理解、能掌握一些基础知识,你也可以选择一些艺术门类
行研究,每个
的领导者都要懂
艺术。”
守墓人叹
:“你的知识,要能匹
今后自己所领导的文明。”
虽然少了‘
化’的
分,但自己未尝不能在获得相关的科技之后,自行去探索‘
化’的领域。
这是三个基础发展方向:
这样更全面。
三位老机械同时沉默了下去。
“当然,也只有科技,一个文明社会需要的还有更多,政治形态与艺术也很重要,但那些我们无法传授给你。”
杨洛看向后方的分支,只能看到每个选项后面还有三到四个不同的选项,如此逐级向后。
“律已经开始接受基础的
分,我们稍后还要去给她构建更大、
能更好的主脑,以便她承接这些海量的信息。”
化一项单独列
来,肯定是有原因的。
化不应该是在生命类别之内吗?这三个选项不是存在重复吗?
第二
分是延伸,这是要你自己去选择的方向,我之前对你提过这些。
如果是‘生命 机械’呢?
“延伸的
分有很多
分类,也是决定你今后构建的这个文明,到底会走向何
。”
杨洛闻言挑了挑眉:“这个意思是,每一任考
者,都有一个机械思维
陪伴?”
杨洛无法看清后方的树状图选项,但他隐约能明白,这是两条截然不同的发展路径。