苏渝婉刚才隐晦的打量，杨好怎么可能没有注意到。

教了几天，她发现自己快要教不下去了！

而东一榔西一榔的教学方式不能长久。

这时候可没有电灯，照亮全靠煤油灯，光线不亮不说，还有少许的烟会熏睛。

王桂收拾完厨房回到房间，倒是想再问问杨文召的情况，结果杨六五直接打起了呼噜，表示不想和她说话，半机会都不给。

“人”。

真愁人！

就是他这个名声啊！

“在这里？”

回到房间，杨好难得还没睡，不知从哪里找一截铅笔和一个邹邹的本。

不仅是光亮的问题，屋里除了一张床，也就一个破箱，一条凹凸不平的条凳，本没有适合学习的地方。

而且不是所有的学生都是这般聪慧的，遇到愚笨一些教几遍都不会，她可能直接就暴走，摞挑不了。

苏渝婉在沙地上写一个字，一边教杨好念，

杨好睡着之后，苏渝婉再次不死心的飘到杨六五他们的房间门外偷听。

但现在他有需要了，那自己房间就必须要有。

心里想着万一他们会在睡觉之前说什么呢？

杨好学的认真，步又快

同样也是半机会都没给苏渝婉。

一则这边少有人来，不容易让人发现。

当然，这只是苏渝婉的臆想，这世界上不存在如果。

“学习虽然迫切，但也不急在这一时。先好好睡觉，养足了神，我们明天再开始。”

看来必须要给杨好找一个真正的老师了。

河边上，杨好学的异常认真，他心里可憋着一气，绝对不能让苏渝婉这个老鬼把他看扁了。

苏渝婉淡定的“这里是最合适的地方。”

那成就真是无与比。

心里想着看来明天要去把隔房间里的桌搬过来。

毕竟是半路家，又没有教材，没办法形成系统的教学。

杨好也就是随一问，毕竟对他来说在哪里学都一样，只要苏渝婉肯教她。

教导聪慧的学生总是让人兴的。

看到她走来，立刻迫不及待“你不是要教我认字吗？现在就开始吧。”

第二天用过早饭，苏渝婉带着杨好到了河边。

苏渝婉越教越心喜。

看来是听不到什么了。

二则这里有小片沙地，天然的练字地方。

杨好脑袋聪明，简单的字一教就会，教了十几个字倒回去查，也不存在遗忘或者认错。

苏渝婉看了看房间。

以前没有需要的时候，他嫌桌板凳碍事，杨文召他们自己没有他也不在乎。

苏渝婉无奈的叹气，看来只能等杨六五下次城跟着去看看了。

杨好只要回忆起苏渝婉当时的神，就恨不得立刻把那些字都学会。

，这杨六五的嘴可真，半风都不啊。

苏渝婉兴的同时，心里又添了新的忧愁。

心里不禁思考，如果活着的时候选择当个老师，说不定也能混成一个名师呢。